Наблюдение за ветром в средней группе.
Расширяли представления детей о ветре, как о явлении неживой природы.
Определяли погоду(тихая или ветряная) при помощи вертушки.
Закрепили правила поведения в ветреную погоду, расширяли словарный запас, кругозор.
Воспитывали любознательность, наблюдательность и интерес к неживой природе.Доброжелательное отношение друг к другу.Закрепили полученные знания в рисунках.
